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        國家新評審標準|護理分層級(培訓(xùn))管理十應(yīng)當(dāng)——合理搭建護理分級組織架構(gòu)

        來自:行迪三甲創(chuàng)評輔導(dǎo) | 2023-11-08 12:53:25

         

        行迪導(dǎo)讀

        2022年12月15日國家衛(wèi)生健康委印發(fā)最新版《三級醫(yī)院評審標準(2022年版)》及其實施細則,本標準共3個部分107節(jié),設(shè)置364 條標準和監(jiān)測指標。其中,國家等級醫(yī)院新評審標準及各省等級醫(yī)院標準明確要求“護理人員依法執(zhí)業(yè),實行分層級管理”。

        根據(jù)《國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于進一步加強醫(yī)療機構(gòu)護理工作的通知》等要求,按照“因需設(shè)崗、以崗擇人、按崗聘用、科學(xué)管理”的原則,實施護理崗位管理。建立以崗位需求為導(dǎo)向的護士培訓(xùn)機制,保障措施切實可行。

        為使醫(yī)院在等級醫(yī)院評審第三部分能夠按照標準執(zhí)行,行迪醫(yī)管結(jié)合五十余家等級醫(yī)院評審咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗,針對“護理分層級管理”給予“十應(yīng)當(dāng)”指導(dǎo)建議。

         

         

        NO.1

        應(yīng)當(dāng)合理搭建護理分級組織架構(gòu)

         

        在院級層面:醫(yī)院可在護理管理委員會下建立護理教育管理分會/教育管理小組,可設(shè)護理部副主任/全院主帶教為責(zé)任人,各科室主帶教為組員,定期或不定期開展護理教學(xué)例會。

        護理教育培訓(xùn)小組主要職責(zé)為:

        1.全院護士繼續(xù)教育、培訓(xùn),實習(xí)/進修護士培訓(xùn)目標的實施;

        2.收集信息、分析、討論、交流在職護士、實習(xí)/進修護士的教育狀況和臨床需求;

        3.帶教老師教學(xué)能力培訓(xùn);

        4.教學(xué)新知識、新進展分享,帶教老師、實習(xí)護士雙向反饋教學(xué)中的問題,并進行協(xié)調(diào)解決;

        5.討論工作計劃和總結(jié),針對每輪次督查出的問題、建議、亮點等進行匯總、分析,并能及時向相關(guān)科室通報,向委員會匯報。

        ——《三級醫(yī)院評審標準(2022年版)》

         

         

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